2026年 第39卷 第1期

马克思主义理论与现实研究

马克思恩格斯意识形态思想的多维阐释

          ——基于《德意志意识形态》的文本考察.................................. 史洁（1）

马克思主义“社会革命”的双重面相及其现实启示............................ 丁富强（7）

数字帝国主义的资本积累批判

——基于数字劳动、数字殖民双重视角的分析.................................... 朱宗友，贾凡（15）

重述生态社会主义思潮知识史的视角与策略：从历史、理论到实践........... 申正（24）

乡村振兴研究

党的全面领导与乡村德治效能提升：现实之困、理据之本与机制之构 .............  吴晨晟，刘琳（31）

新质生产力生态质性及赋能乡村振兴的生态逻辑与实践进路

......................................................................................................................... 蔡正丽，周芷帆（41）

数字技术赋能乡村全面振兴的内在机理与现实进路............................. 林帅，马聪（47）

乡村振兴战略下农村妇女发展研究.......................................................... 沈冠辰，吴钰涵（55）

社会学研究

算法、权力与责任：外卖平台企业数字责任研究................................... 孙赈梁，高云飞（63）

经济与管理研究

投资者保护对股权融资成本的影响............................................................... 操君，汪杰（71）

长三角城市群科技金融效率测度及影响因素研究........................................ 李邃，郑兵云（82）

多因素联动下数字创新生态系统如何影响区域融通创新能力

——基于五螺旋理论框架的动态QCA分析................................... 贾永飞，黄新情，王振宇（90）

数字普惠金融影响农业产业集聚的机制研究............................................ 姚升，吴国松（100）

基于调节效应的人工智能与城乡收入差距探究.................................. 黄晶，赵德艳（110）

语言与文学研究

王统照纪行文中的东北书写................................................... 付兰梅，唐雅馨（121）

历史回眸中的中国形象

——基于语料库的史景迁作品批评话语分析........................................ 蔡强，汤甜甜，凌征华（127）

高等教育理论与实践研究

光电专业“校企联合培养2.0”深度协同创新模式构建

——以长春理工大学为例....................................................................... 刘宇，郑阳，杨超（134）

全媒体时代高校新媒体传播类课程改革策略研究

——基于国内外顶尖院校案例的质性研究............................................... 孙铭一，张峥峥（141）

高校新文科教师AI素养：框架构建、内涵要素与提升策略

....................................................................................... 李瑞，高智勇，颜辉（149）